在线医疗编码 & 计费文凭
为期10个月的在线混合文凭课程
可在州立大学和阿尔图纳分校就读
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现在是时候了
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爱博体育 & 科技与 美国专业编码学会®) 为您带来这个在线混合学习机会，帮助您准备 注册专业编码员(CPC)®) 而且 认证专业biiller (CPB™) 考试.
在短短10个月内为你的职业生涯做好准备!
这种在线混合编码 & 计费认证项目包括:
- 在线混合学习环境，其中一部分课程是在你的时间表上在家完成的
- 每周在州立学院或阿尔图纳校区上两节夜校课
- 有认证的教练帮助你坚持下去
- 所有补充在线课程所需的书籍和材料
- 实践测试和1(1)个计费或编码的实际认证测试, 在州立大学或阿尔图纳校区进行管理
- AAPC会员资格® 整整一年
课程费用包括所有书籍和材料以及一次认证考试. 安排一次招生访问来申请. 符合条件的学生可以获得经济援助. 州立大学的艾莉·西弗斯 1-888-282-7427 或电子邮件 admissions@toy-max.net 了解更多.
去阿尔图纳，请打电话给克里斯蒂·圣. 约翰在 814-944-6134 或电子邮件 admissions@toy-max.net 了解更多.
完整课程列表
医学编码与计费课程一览表
2021年医学编码与计费课程一览表
| 术语 | 课程# | 课程名称 | 学分 | 时钟时间 |
|---|---|---|---|---|
| 第一个任期 | MC106 | 医学术语 | 4.5 | 82 |
| MC107 | 解剖学 & 生理学 | 5.0 | 90 | |
| 总数: | 9.5 | 172 | ||
| 第二个任期 | MC108 | 医学编码I | 4.0 | 66 |
| MC110 | 医疗帐单 | 7.5 | 132 | |
| 总数: | 11.5 | 198 | ||
| 第三个任期 | MC109 | 医学编码II | 7.0 | 108 |
| CD217 | 找工作 | 1.5 | 20 | |
| 总数: | 8.5 | 128 | ||
| MCB项目总学分 | MCB计划总时数 | |||
| 29.5个学分 | 498时钟时间 |
与老师见面
凯Strigle，美国建筑师协会
项目协调员/讲师
州立大学主校区
凯的传记
凯Strigle, 自1986年开始健康信息技术项目以来，RHIA一直是South Hills的讲师. 她是这个项目的负责人.
Kay毕业于匹兹堡大学，获得了医疗记录管理学士学位，并持有注册健康信息管理员(RHIA)证书.
她曾在达拉斯地区的HMO担任医疗记录主管, 以及医疗记录主任和急性护理环境中的质量保证和利用审查主任. Kay将她的管理技能和医疗保健领域的知识带到了课堂环境中.
因其在哈工大教育方面的工作，被公认为PHIMA的优秀成员, Kay是AHIMA(美国健康信息管理协会)的积极成员, 宾夕法尼亚州健康信息管理协会和宾夕法尼亚州中部健康信息管理协会.
凯Strigle, 自1986年开始健康信息技术项目以来，RHIA一直是South Hills的讲师. 她是这个项目的负责人.
Kay毕业于匹兹堡大学，获得了医疗记录管理学士学位，并持有注册健康信息管理员(RHIA)证书.
她曾在达拉斯地区的HMO担任医疗记录主管, 以及医疗记录主任和急性护理环境中的质量保证和利用审查主任. Kay将她的管理技能和医疗保健领域的知识带到了课堂环境中.
因其在哈工大教育方面的工作，被公认为PHIMA的优秀成员, Kay是AHIMA(美国健康信息管理协会)的积极成员, 宾夕法尼亚州健康信息管理协会和宾夕法尼亚州中部健康信息管理协会.
玛丽·普罗克，注册护士
教练
州立大学主校区
玛丽的传记
Mary Prorok是南山阿尔图纳校区的行政医疗助理顾问. 玛丽专门从事医疗助理的联合健康教育, 行政医疗助理, 以及健康信息技术专业的学生. 玛丽在阿洛伊修斯山学院获得注册护士副学位，并在圣弗朗西斯学院和宾夕法尼亚印第安纳大学继续接受教育，获得护理学士和硕士学位.
她的护理经验包括在医疗外科病房担任护理工作, 医院护理学院的心理健康讲师, 和阿洛伊修斯山学院的兼职教员. 她目前也是美国心脏协会CPR和急救课程的讲师.
玛丽对补充医学很感兴趣，也很有经验这为学生和课堂增加了一种整体的方法.
Mary Prorok是南山阿尔图纳校区的行政医疗助理顾问. 玛丽专门从事医疗助理的联合健康教育, 行政医疗助理, 以及健康信息技术专业的学生. 玛丽在阿洛伊修斯山学院获得注册护士副学位，并在圣弗朗西斯学院和宾夕法尼亚印第安纳大学继续接受教育，获得护理学士和硕士学位.
她的护理经验包括在医疗外科病房担任护理工作, 医院护理学院的心理健康讲师, 和阿洛伊修斯山学院的兼职教员. 她目前也是美国心脏协会CPR和急救课程的讲师.
玛丽对补充医学很感兴趣，也很有经验这为学生和课堂增加了一种整体的方法.
塔莎·金，中国共产党，中国共产党第一委员会
教练
州立大学主校区
塔莎的传记
Tasha是2011年南山大学的毕业生，获得了医疗办公室专家项目的专业商业学士学位. 毕业后, Tasha在Lewistown医院的健康信息管理科和编码科工作了两年. 她目前受雇于盖辛格，担任西部地区盖辛格在家项目的质量编码文档教育者. 她是美国专业编码学会(AAPC)的成员，Tasha的认证包括:
•认证专业编码员(CPC) AAPC 2018
•认证风险调整编码器(CRC) AAPC 2020
•AAPC 2020认证讲师(CPC-I)
•认证专业编码员(CPC) AAPC 2018
•认证风险调整编码器(CRC) AAPC 2020
•AAPC 2020认证讲师(CPC-I)
Sharron Predix，注册护士，CPC, COC, CPC- i，认证讲师
教练
州立大学主校区
莎伦的传记
Sharron在临床设置和管理式护理领域有超过30年的经验. 她是一名注册护士，拥有蒙哥马利县社区学院的副学士学位和洛克黑文大学的健身管理理学学士学位. 自2005年以来，她一直是AAPC的积极成员，也是刘易斯敦AAPC当地分会的创始成员之一，她在那里担任会员发展协调员.
Sharron的认证包括:
•注册专业编码员(CPC)， 2005年
•2015年注册门诊编码员(COC)
•批准讲师，2020年
Sharron在临床设置和管理式护理领域有超过30年的经验. 她是一名注册护士，拥有蒙哥马利县社区学院的副学士学位和洛克黑文大学的健身管理理学学士学位. 自2005年以来，她一直是AAPC的积极成员，也是刘易斯敦AAPC当地分会的创始成员之一，她在那里担任会员发展协调员.
Sharron的认证包括:
•注册专业编码员(CPC)， 2005年
•2015年注册门诊编码员(COC)
•批准讲师，2020年
